Le subjonctif présent= η Υποτακτική

               

  

 

Le subjonctif présent

A. Mettez les verbes entre parenthèses avec les verbes au subjonctif du présent: 

1. Il faut que tu ---------------------------------------  (faire) la vaisselle ce soir.

2. Il est essentiel que nous --------------------------------------- (prendre) le train.

3. Ma mère regrette que je --------------------------------------- (choisir) cette chemise.

4. Je suis ravi que tu --------------------------------------- (pouvoir) venir à mon soirée.

5. Il est nécessaire qu’ils --------------------------------------- (pouvoir) étudier pour l’examen.

6. Je ne pense pas que la classe de français --------------------------------------- (être) difficile.

7. Je trouve normal qu’il --------------------------------------- (ne pas… parler) avec toi.

8. J’ai peur que tu --------------------------------------- (ne pas …pouvoir) m’aider.

9. Il doute que votre fils --------------------------------------- (être) malade.

10. Je voudrais que mes enfants --------------------------------------- (être) plus gentils.

11. Il faudrait que mon mari --------------------------------------- (prendre) un cours de français.

12. C’est dommage qu’il --------------------------------------- (ne pas …étudier) !

13. Tu es certain qu’il ---------------------------------------  (aller) à l’université ?

14. J’ai peur que vous ne --------------------------------------- (manquer) le train.

15. Je regrette que vous --------------------------------------- (être) malade.

16. Je veux qu’il --------------------------------------- (venir) avec nous.

17. Il ne veut pas que vous --------------------------------------- (parler).

18. je voudrais que vous --------------------------------------- (sortir) avec moi.

19. Nous préférons que tu --------------------------------------- (faire) ton lit.

20. Il faut que nous --------------------------------------- (ranger) notre chambre.

 

L' impératif= Η Προστακτική

 

         Conjugue les verbes entre parenthèse à la 2^ème personne du singulier :

-          (Conduire) ……………………. le prisonnier au cachot et (revenir) …………………. tout de suite.

-          (Corriger) ……………………… immédiatement les fautes de ton devoir.

-          (Aller) ………………………….. me chercher mon livre  dans la voiture.

-          (Prendre) ……………………… ton cahier et (dessiner) …………………………. le schéma qui se trouve au tableau.

-          (Suivre) ……………………….cet homme et (être) …………………………… très prudent.

-          (Avoir) ………………………… le courage d’aller jusqu’au bout.

-          (Recommencer) …………………… le devoir dix fois pour demain.

-          (Partir) …………………………….. tout de suite pour les rejoindre avant la nuit.

-          (Finir) …………………………… tes devoirs avant de jouer. 

 Surligne les phrases où le verbe est à l’impératif :

-          Répondez clairement aux questions.

-          Tu viendras chez moi.

-          Vite, suivez cette voiture.

-          Tu regardes toujours du même côté.

-          Tourne à droite au prochain carrefour.

-          Tu prends l’escalier de gauche.

-          Tu espères trouver la solution.

-          Accroche ta veste au porte-manteau.

Transforme ces phrases pour en faire des ordres.

(attention les verbes en –er ne prennent pas de « s » à l’impératif : mange, mangeons, mangez et il n’y a pas de pronom personnel !)

Tu sors de la classe .à Sors de la classe.

Vous entrez en silence.à

Tu réponds correctement.à

Nous allons à l’école. à

Tu finis ton bol de lait à